1. 个人成长事迹

唐景灵，女，1996年生，浙江杭州人。

2014年进入南京工业大学环境学院学习，就读于水质科学与技术专业；

2017年至2018年通过江苏省教育厅交换项目至澳大利亚新南威尔士大学交流学习；

2018年本科毕业，获得工学学士学位；

2018年进入新加坡国立大学健康、安全与环境技术专业学习，2019年获得理学硕士学位；

2019年11月，进入美光亚洲营运有限公司环境安全部，任环境健康安全工程师，2021年11月晋升为高级环境健康安全工程师；

2022年5月，进入新加坡国立大学风险与合规办公室，担任安全与健康主管。

2. 座右铭

There is no failure, you either win or learn.

3. 个人成就

本科期间获一等奖学金三次，二等奖学金两次，三等奖学金一次，被评为“优秀学生会干部”，“优秀毕业生”。

交换期间获得“2017年澳大利亚新南威尔士大学中国人才奖学金”。

2022年1月经笔试面试后成为新加坡工作场所注册安全官。

4. 对母校最深刻的印象

感谢母校提供了非常多的机会，不仅有学术上的（各类竞赛，讲座，金工实习，认识实习等等），也有很多个人成长上的（学生工作，交换项目，网课，文娱活动等等）。遇到问题的时候，老师也非常理解我们的困难和需求，会尽可能地帮助我们梳理思路，解决问题。

5. 大学学习成长经验分享

最初进入大学就有在研究生阶段出国深造的打算，当时的目标地区是新加坡和香港，因此在大学期间主要的考虑是：

· 在学业上努力维持较好的成绩；

· 尽可能参与一些科技项目，竞赛，积累一些项目管理与实施的经验；

· 在大三下学期之前（申请季至少半年前）取得满意的语言成绩；

· 参加一些交换/暑期学校项目。

总体来说我的大学生活还是和计划比较一致的，在大一学年花费了一些时间去学习如何平衡学习和学生工作，个人生活，在学习的过程中，也对自己擅长的学习模式和个人特点更了解了。从大三学年开始，更多的时间被分配在科研项目（大创项目）和语言考试学习上，同时更关注学校/学院分享的境外交流学习机会，也很有幸被选中参与江苏省教育厅的澳大利亚交换活动。

最终收获交换学校新南威尔士大学，香港科技大学和新加坡国立大学的offer，完成了自己入校时候的小目标。

一路走来也遇到很多迷茫，困难，学会了制定合理的短期目标，这些合理的小目标也会带来小的成功，循序渐进，收获了自信心，因此才能够坚定信念，相信自己不轻易放弃。

6. 取得优异成绩时候遇见的困难，以及解决办法

印象最深刻的事情是关于《物理化学》科目的学习，在大二上学习《物理化学（上）》时，自己就觉得很多地方一知半解，但是当时只是跟着老师上课，做一做课后习题，有一些习题在老师讲解之后其实仍然不是很明白，但是就抱着懂了大概的心态参加了期末考试，只取得67分；获得教训之后，在大二下学习《物理化学（下）》时，摆正心态，花更多时间做课前的预习和课后的复习，对不懂的知识点，习题会再找相似的题型进行练习，在考试前总复习时明显感觉脑海中有清晰的知识脉络，最终取得94分。

7. 最想让自己从大一开始就知道的事情及原因

· 时间管理以及合理的目标设定非常重要，有了合理的规划，其实可以多轨运行 – 兼顾好学习，学生工作以及个人生活爱好。很多事情（尤其是考试和作业）如果等到最后关头才努力，最后的结局很大可能会不尽如人意。

· 很多时候机会不会等我们自己认为“准备好”的时候才出现，对自己要更有信心，努力尝试，即使不成功也有收获；如果畏首畏尾，担心太多，反而会错过很多机会。

主要的原因是现在回想起来，感觉大学期间很多碎片化的时间可以得到更好地利用（如参与更多科技或实验类竞赛，实习等等），自己的经历也会更加丰富，能学到更多东西。

8. 自己的中长期规划

继续提高自己的在环境健康与安全领域的专业能力，深入了解新的计算机辅助工具及工业4.0体系并将其运用到工作中。

9. 对学弟学妹的寄语和期望

希望学弟学妹们享受大学生活，在自己感兴趣的方向上有所了解和发展，在离开校园时不后悔，不遗憾。

10. 个人生活美照